ご馳走様でした。

自然学校最終日。使用させてもらった施設の大掃除をみんなで頑張り、早く終わらせて「時間の貯金」ができました。おかげで、この３日間、お世話になり、仲良くなったリーダーとの交流を楽しむ時間がつくれました。猛獣狩りゲームです。

３年が書写の時間に、毛筆の練習です。よくお習字と言いますが、書写は大別すると、鉛筆でかく硬筆と、筆でかく毛筆があります。毛筆は３年からです。お習字の時間で、初めて筆を持つ人が大勢います。道具の使い方、姿勢や筆の持ち方、それぞれの置き方を学びます。墨を使って、丁寧にかいていきます。

歌とお笑いのスタンツもありました。大いに盛り上がり、楽しい思い出ができました。

練習したスタンツの披露です。炎に照らされて元気に踊っています。

待ちに待ったキャンプファイヤーです。大きな炎を囲んで、みんなで楽しみましょう！

本番のキャンプファイヤー間近です。スタンツは、ダンスや小芝居です。みんなキャンプファイヤーを楽しみにしています。

今夜はキャンプファイヤーの予定です。キャンプファイヤーでの出し物として、クラスごとに練習を頑張っています。

美味しいカレーライスを食べ終わった後は、みんなで協力して片付けです。リーダーや丹波少年自然の家の職員の方の厳しいチェックに合格して、使う前のようにきれいにすることができました。

調理実習で練習した包丁の使い方通り、上手に切っています。星形に切るなどのアレンジを加える子もいます。しっかり茹でて、芯が残らないようにすることも忘れません。

各班で「かまどで火起こし」「飯盒でお米炊き」「野菜を切ってカレー作り」の３つに役割分担して作ります。危なっかしい手つきの子もいますが、おいしくできることを願っています。

２つの炊事場に分かれて、カレーライス作りです。さあ、上手にできるかな。

ご馳走様でした。

さわやかな朝です。食事係がきちんと準備をしているので、手早く配膳でき、おいしく食べられます。みんな元気です。

４年が外国語活動で楽しく歌っていました。「バナナじゃなくってBanana！」　英語では『ばな～な～』のような感じで発音するので、正しい発音を聞いて、声に出そうという楽しい練習用の歌です。手拍子もしながら、リズムに合わせて歌っていました。

一日の最後のメニューとして夜に、各係で集まって今日のことを振り返り、明日の打ち合わせをします。その後、班でミーティングをして就寝です。

自然学校で踊るダンスをキャンプリーダーから教えてもらいました。早く覚えて、明日のキャンプファイヤーで盛り上がろう！

それぞれ思い思いの色で、絵や文字を描いています。

丹波少年自然の家に到着しました。雨天後の状態と山蛭がいるため、森の小屋づくりから焼き板細工に変更し、ブラシと新聞紙で板を磨いています。お家に持って帰ります。

ご馳走様でした。

１年が運動場でしっぽ取りゲームをしていました。素早く動き、自分のしっぽを守りつつ、人のしっぽを取ります。これがなかなか難しいようです。

藍染めTシャツができました。自分で絞りましたが、出来上がりは完成しないと分からないのが、絞り染めの難しいところです。世界でただ１つのオリジナルTシャツです。着るのは乾燥してからになりますね。

ご馳走様でした。

Tシャツを糸で絞った後、藍の溶液に入れました。色が黄色～黄緑です。タクアンみたいとか野沢菜漬けみたいとか言いながら、押し揉みをします。十分にできたら、水にさらして溶液を洗います。ここで劇的に色が変わります。空気に触れるそうですが、とても不思議です。きれいな藍色になりました。完成間近です。

なんとか風吹岩にたどり着きました。景色は素晴らしいです。お弁当を食べてから下山になります。

ご馳走様でした。

今から会下山遺跡を経て、六甲山風吹岩を目指します。

蛙岩までがんばりました。もうクタクタの子も…。休憩して、風吹岩を目指します。

野菜や肉、パン、果物をいくつもの種類から選択しました。そしてスープと牛乳がついています。自分の好みだけでなく、バランスも考えて選びました。多くの種類を作ってくださった給食室の皆さん、ありがとうございました。おいしくいただきました。ご馳走様でした。

5年が調理実習です。野菜などを茹でていきます。ニンジンを厚めに切ったり、ジャガイモが大きいとなかなか茹で上がりません。ゆで卵には苦戦している子が多かったです。半熟になった子が大半でした。最後はおいしくいただきました。ゆで卵は家でも挑戦してみてくださいね。

二日目の昼食は「絵葉書弁当」です。昼食会場に班ごとにやってきて食べました。散策も残り少し。そのあとは芦屋までのバスの旅です（往復でたくさんのアニメを見ましたね）。

修学旅行の二日目は、フェリーで宮島に渡り、厳島神社へ詣でた後、待望の散策です。有名な大鳥居は改修中ですが、かえってこれはレアな光景だと思います。鹿はおとなしいですが、油断して、袋やしおりをかじられた子が何人もいました。

二日目の朝食です。しっかり食べて、二日目の行動の糧にしました。

広島の平和記念公園にある「原爆の子の像」の前で、平和集会をし、「折り鶴」を歌ったあと、全校生で作った折り鶴のパネルを納めてきました。全国各地から届けられた千羽鶴と一緒です。平和の思う気持ちを、浜風から広島へ届けました。

初日の午後、平和記念資料館の会議室で、被爆証言者のお話を聞きました。8月6日に広島にいた父親を探しに、３日後に母親と市内に入った時の体験を語っていただきました。戦後しばらくは、思い出すのが辛く、語ることができなかったそうですが、平和への強い思いから、語り部になったとのことです。貴重な体験談を、生で聞くことができました。

ご馳走様でした。

夕食です。左上の包みは、豚バター味噌包み焼です。他には、エビフライとハンバーグセット、胡麻豆腐、茶わん蒸し、味噌汁、白ご飯、わらび餅です。ご飯を何杯もおかわりした人が何人もいました。ご馳走様でした。

ご馳走さまでした。

広島平和記念公園で班別活動の集合場所に、被ばくアオギリがありました。とても立派な樹木で、その生命力あふれる姿を見上げてきました。そして、学習して記念に被ばくアオギリ２世の苗をいただきました。これから学校で植樹をして育てる予定です。

しゃもじに焼き印をして、世界に一つだけのマイしゃもじを作りました。

お昼頃、原爆ドーム前に着きました。気温が高いので、レストハウス内でお弁当を食べました。

平和集会をしました。この後、冷たいスポーツドリンクをもらって碑巡りです。

ご馳走さまでした。

３年がスーパーマーケットの社会見学に行きました。お客としては見ることのできない場所も見せてもらい、お店の人にお話を聞かせていただきました。お家の人と行ったら、色々と教えてあげることができますね。

ご馳走様でした。

朝にペア活動をしました。１年は６年と、２年は４年と、３年は５年とペアになっています。年間を通じての交流です。体育館では１年と６年が仲良く遊んでいました。

２年がそれぞれの考えた「あったらいいな　こんなもの」の発表を順番にしていました。身近な暮らしの中で、こんなものがあったら便利だな、出来たら嬉しいなと思えるものを考えました。夢と希望とアイデアと、身近な人に喜んでもらいたいという優しい気持ちがあふれていました。発表内容だけでなく、そんな２年のみんなの思いがうれしかったです。

ご馳走様でした。

ご馳走様でした。

４～６年がクラブ活動をしていました。浜風小では「浜ナイス」と呼んでいます。6年が企画をし、仲間を集めて立ち上げました。それぞれの活動を楽しんでいました。また、6年は卒業アルバム用の写真も撮りました。

ご馳走様でした。

5年が算数教室で、奇数と偶数について学んでいます。整数で交互に並ぶことや、偶数は２で割れること等、後の数学の基礎となる重要な要素がいっぱい出てきますね。しっかり学習してくださいね。

ご馳走様でした。

三年が家からペットボトルや卵パック、透明カップ、梱包具など不要な透明の容器や素材を持ち寄っています。これらを組み合わせ、必要な色をつけて、クリスタルアニマルをつくります。まずはイメージを膨らませて、どのような動物を作るか考えます。少しずつ形になっていく様子がうかがえます。完成が楽しみです。

ご馳走様でした。

あしや警察にご協力いただき、不審者対応訓練を実施しました。警察官扮する不審者が３年２組の教室前廊下をウロウロします。授業中の担任が、廊下に出て対応します。その間に子どもたちは避難する、または教室の扉や窓のカギをしめて、机の奥に隠れます。最終的に不審者が退去依頼に応じないため、複数の教師が刺股で確保し、対応尾訓練は終了です。その後、運動場に避難していた全校児童に講話をしました。安全第一で「イカのおすし」を合言葉に行動し、自分の身を守ろうと呼びかけました。ぜひ、ご家庭でも話題に挙げて欲しいと思います。

ご馳走様でした。

少し涼しい日が増えてきました。スポーツの秋です。浜風小学校ではドッジボールをする学年があります。２年生もそうです。投げ方や逃げ方、受け方を練習し、ゲームを通してルールやマナーを学びます。

ご馳走様でした。

図書室の掲示が秋の様相に、模様替えです。楽しい秋がたくさんありますよ。図書室でも秋の本をいっぱい見てくださいね。

ご馳走様でした。

１年が色水を作って、折りたたんだ半紙に吸わせ、色の広がりを楽しんでいました。紙をそっと開くと、きれいな模様ができていました。

ご馳走様でした。

試験管にはピンクや緑色などの水溶液が並んでいます。色だけでなく、匂いをかいで観察します。酸性やアルカリ性の水溶液です。実はお酢やアンモニアの希釈液ですが、自分の生活経験と照らし合わせて、「～のような匂い」とか「～で嗅いだのに似ている」などと表現していくのですが、なかなかふさわしい言葉が想起できず、苦戦していました。

1年の教室前に、夏休み中はご家庭で世話をしていただいた朝顔を持って来ていただいております。今後、花が終わり、種を付けるまで、観察が続きます。

子どもたちはアイスに大喜びでした。ご馳走様でした。

９月１日付けで、1～５年に教科書（主に下巻）を配付しました。（6年は春までに全て配付が終わっているので、今回の配布はありません。）新しい教科書を使っての授業が楽しみですね。すぐに使わない場合は、それまでのしっかりとした保管が必要ですね。