1年が国語の学習をしています。「はなのみち」というお話です。挿絵だけを見ていても、様々な発見が出来て、お話の世界を広げることができます。自分の見つけたことを、一生懸命に伝えています。聞く側もしっかりと聞いています。

3年になると外国語活動が、本格的に始まります。英語を中心に、様々な外国の言葉や文化を学びます。色々なことを知ったり、話したりします。楽しみですね。

4年が春の一句を詠んでいました。季節を感じて、着目することは大切ですね。そして、イラストはタブレットですぐに題材を探していくことができます。

2年が国語でタンポポの知恵という説明文を学んでいます。身近なタンポポという題材で、順番に文章の読み取りを進めていきます。タンポポのすごい点が、自分で説明できるようになるといいですね。

1年が言葉集めをしています。お互いに出し合う中で「いんこ」という発言がありました。すると「いんこって何？」という反応があったので、写真のようにみんなで画像を見ていました。言葉で説明することも大切ですが、画像だと分かりやすいですね。タブレットが導入され、このように映像で見る場合もあります。

今日の給食は「サワラの照り焼き、キャベツのゴマ和え、大豆ご飯、じゃがいもの味噌汁、牛乳」です。サワラは漢字で鰆と書きます。春の魚です。とってもおいしかったです。ご馳走様でした。

３年が国語辞典を使って、言葉の「意味や使い方などを調べています。目を引くのが、調べたことをまとめるのにタブレットを使っていることです。タブレットの画面を切り替えながら調べることも、操作になれていけば可能になるでしょうが、現段階では二本立てで専用に使っていきます。国語辞典もしっかり使いこなしていきましょうね。

5年がスイカの観察を、タブレットにまとめていきます。タイトルを作り、撮影した画像をはって、観察記録や感想をかいていきます。操作に慣れ、短時間でまとめていくことができるようになるといいですね。

2年が音楽で、キーボードを使って練習をしていました。通常は鍵盤ハーモニカですが、コロナ対応のため学校では、口にくわえて吹くことをしていません。お家でも練習をしていってくださいね。

今日の給食は「チキンライス、ひじきサラダ、たまごスープ、りんご、牛乳」です。ただし、５・６年はチキンライスの上にオムが乗って、オムライスです。たまごを薄く1枚ずつ焼くオム作りは、大量には無理なので、今回は高学年だけです。でも、１～４年は次の機会以降で提供されますので、楽しみにまっていてくださいね。

1年が、自分の植木鉢に朝顔のタネをまきます。手順に従って、丁寧にまいていきます。早く芽が出るといいですね。

4年で国語のスピーチを一人ずつしていました。みんなの前で言うのは緊張しますが、しっかり聞いてもらい、言いきれたら満足感を得ることができますね。みんなよがんばっていました。

6年がタブレットを使って、タイピングの練習をしています。長文のお手本を見ながら、入力をしています。ローマ字入力でなかなか速くキーボードを操作しています。すごいと思いました。

今日の給食は「和風スパゲティ、バンバンジーサラダ、フレンチトースト、牛乳」です。フレンチトーストは、おいしい原液に一枚ずつ浸けてから焼いていきます。甘くておいしかったです。ご馳走様でした。

2年が校区の公園へ行った際、自分が見つけたことをタブレットで写真にとっています。今回はそのことを出し合って、交流していきます。みんなが注目したことや、誰も気づかなかったことなどありました。

1年が英語を使って、ALTの先生とコミュニケーションをしています。通じるととてもうれしそうです。どんどん使って慣れていきましょうね。

今日の給食は「鮭のピリッとジャン、ゴマ和え、もち麦入りごはん、ワカメの味噌汁、牛乳」です。鮭のピリッとジャンには、しょう油や油、片栗粉、トウバンジャンなど、多くの調味料等が使われています。少し辛いですが、とってもおいしかったですね。ご馳走様でした。

3年が運動場のトラックを使い、リレーの練習をしています。リレーは一人ひとりの速さだけでなく、バトンパスでの協力やタイミングなどで、タイムを縮めることができます。みんなで力を合わせて取り組んでくださいね。

5年が中庭の畑に西瓜の苗を植えました。これから観察していきますが、今年はタブレットで写真をとっていきます。しっかり成長の様子をみていきましょうね。

1年が大きな鯉のぼりを作っていました。ところが、よく見ると鱗はみんなの手形です。色とりどりに塗って、裏に両面テープを貼って、付けています。最後に中を順番にくぐったそうです。とっても素敵ですね。