体育館に図工の作品が並んでいます。本日は児童鑑賞の日です。担任の引率で交代で見ていきます。みんな熱心に見ています。友達や知り合いの作品を見たり、気になる作品に見入ったりしています。中には、もっとよく見たいと、下からのぞき込んで見ている子もいました。

ご馳走様でした。

久しぶりの大雪でした。交通機関などに影響が出て、おとなは大変でしたが、子どもたちは大喜びでした。

ご馳走様でした。

2年が体育で縄跳びをしています。冬場の体育では縄跳びをすることが多いですが、発達段階ごとに挑戦する技があります。ここでは「駆け足跳び」をしていました。みんな、それぞれが挑戦したい技のマスターを目指してがんばっています。

今週は「全国学校給食週間」です。第二次世界大戦後の食糧難の時代に、子どもたちの命をつないできて学校給食に感謝しようと始まった取り組みだそうです。現代の学校給食は、食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けるための重要な役割を担っています。給食週間は、このような学校給食の意義や役割について、子どもたちや教師たち、保護者の皆さんの理解を深め関心を高めることをねらっています。子どもたちは、毎日給食に関するテレビ放送を見て、少しずつ学んでいきます。

ご馳走様でした。

五年生が家庭科でミシンを扱い始めました。基本的な糸の扱いから操作の手順、安全面の注意事項など覚えることがたくさんあります。説明手順に従って進めますが、先生や友達に聞きながら、悪戦苦闘です。でも、慣れたら布を縫うことができるようになるので、がんばってくださいね。

ご馳走様でした。

ペア活動がありました。下級生は、上級生を楽しく遊べることをとても楽しみにしています。上級生は、ペアリーダーを中心にどうすれば下級生も自分たちも楽しめるか、考えて取り組みます。みんなで温かい時間を過ごすことができています。今回は運動場でのドッヂボール、教室での大嵐の様子を写真で紹介しましたが、ほかにも色んな遊びをしてます。年間の回数は、それほど多くはないのですか、子どもたちにとってはとても大切な活動です。

ご馳走様でした。

1年がサッカーを始めました。軸足で踏ん張り、タイミングよく蹴り足でボールを、思い切り蹴ります。思った方向に転がっていくと、うれしそうです。タイミングを掴むために、何度も練習しましょう。上手に蹴ることが出来るようになるとうれしいですよね。

ご馳走様でした。

地震を想定した避難訓練を実施しました。天災はいつ発生するか分かりません。いつも授業中とは限らないのです。今回は「今週のどこかで実施する」とだけ予告をしていました。そして2時間目終了後の休み時間に、抜き打ちでしました。まず、外で遊んでいた子たちは、運動場の真ん中に集まります。揺れがおさまったタイミングで、教師が手分けをして、校舎内の被害状況を確かめ、安全なルートを確保して、校舎内の子どもたちを誘導します。また、トイレなどで逃げ遅れた子がいないかも確かめます。こうして、運動場に集合して、点呼を取り、講話を聞き、訓練は終了です。地震の避難訓練では、避難のスピード重視ではなく、より安全を確認しながら、時間はかかっても全員を確実に誘導する避難方法が重要です。教師たちは今回の反省点を出し合い、今後に生かしていきます。子どもたちも、訓練の経験を、自分たちの生命を守る、大切な財産にして欲しいものです。

体育館を使って図工の作品展を開催する準備が始まりました。まだまだ完成には程遠いですが、少しずつ作業を進めています。今年は久しぶりの体育館での開催です。楽しみです。

1月17日の給食は毎年、震災当時の様子を学ぶメニューです。ご馳走様でした。

１・１７集会をしました。今年は講師として、舞子高校環境防災科の初代科長をされていた先生をお招きし、低学年用と高学年用に内容を変えてお話をしていただきました。計画では体育館でする予定でしたが、インフルエンザの流行を考慮して、テレビ放送にしました。黙とうをした後、講師先生より震災を体験した当時小学生だった人たちの話と、震災は備えたら怖くないという話を聞きました。危険なのは落下物や転倒物なので固定しよう、またガラスなどの破損に備えスリッパを寝間に置くなど心がけよう、物資の不足に備えてレトルト食品などをストックしておこう、等と教えていただきました。

ご馳走様でした。

1月14日（土）に浜風小学校の運動場で、恒例の浜風小校区の地域行事「どんど焼き」がありました。あいにくの天気でしたが、集まった子供たちや地域の皆さんの思いが届いたのか、開始段階では雨もやみ、様々な思いを込めた炎が、天高く舞い上がりました。

4年が体育で運動場を走っています。寒い冬場に走ることで、持久力を高めていきます。自分のペースで無理しすぎず、走り切ることを目標にします。

ご馳走様でした。

5年が理科で振り子を学んでいます。理科室では実験できない「もっと長い糸」での振り子の動きを観察していました。タブレットをストップウォッチで使い、時間を計測していました。この後、理科室での実験と比較をして考察します。

ご馳走様でした。

２年が図工で「くしゃくしゃ　ぎゅっ」という単元で、顔をよりも大きな袋で、古新聞などを入れて膨らませて作る造形表現をしていました。顔や人形、動物など工夫が随所にみられる作品ばかりで、見入ってしまいました。

3学期も給食が始まりました。今日もおいしくいただきました。ご馳走様でした。

いくつかのクラスで書き初めをしていました。１・2年は硬筆で、３年以上は毛筆で書きます。どの教室でも、集中して書いている姿が見られました。

3学期がスタートしました。始業式はリモートでしました。1月のめあては「感謝して食べよう」です。給食週間を意識した内容です。おせち料理に込められた先人の思い等も含みます。

そして、今年の干支は「うさぎ」だという話から、江戸時代まで十二支は時刻や方角を意味していたことを話しました。「卯の方角」は東を意味します。そして、時刻は24時間制で「卯の刻」は午前６時頃にあたります（昔は大雑把な捉えだったそうです）。

この一年、ウサギのように、ぴょんぴょん元気に過ごしたいですね。どうぞよろしくお願い致します。

2学期の終業式をオンラインで、放送室と各教室をつないで行いました。校歌の後、校長より「夏至と比べると冬至で昼間は４時間短い。夕方5時には帰宅しよう」と呼びかけがありました。そして、２・４・６年の代表児童が作文を読み上げ、生活指導として冬休みのくらしや防犯の合言葉「いかのおすし」の話がありました。冬休みを楽しく過ごし、３学期の始業式にまた会いましょう。

１年がクリスマスの飾りを折り紙で作っています。作り方はタブレットの動画が教えてくれます。わかりにくい点は何度も見ることができて便利です。楽しい作品ができていました。

６年が調理実習をしています。お米を炊いて、味噌汁を作ります。野菜を下準備して、豚肉で巻いて、炒めます。手際よく調理をすすめていました。とても良い匂いがしています。

５年が体育館で走り高跳びをしていました。竹のバーではなく、ゴムを張っているので、怖がらずに安心して挑戦できます。高さを少しずつ上げて、走り方を研究しています。

２学期最後の給食です。今日もおいしくいただきました。ご馳走様でした。

３年が虫眼鏡と黒い紙を持って屋外に出てきました。先生の注意事項を聞いた後、虫眼鏡の角度や高さを調整しながら、日光を集めています。強く光りだすと、やがて煙が出てきて、穴があきました。実験は見事成功です。これ以上続けると紙が燃えてしまうので、実験はここまでです。最後に、紙は水を入れたバケツに入れました。

ご馳走様でした。

１年が松ぼっくりに色を塗っています。イメージはクリスマス飾りのようです。それらしい色合いの子もいますね。楽しい作品ができました。

ご馳走様でした。

4年が国語で話し合いについて、司会や記録、計時の役割を定め、司会進行のやり方を学んでいます。今日は実際にみんなで相談して決めたいテーマについて、話し合いをしています。提案を受けて、一人一人がよく考え、賛否を議論していく方法を、実際にすることで学んでいます。

ご馳走様でした。

５年が国語の授業で、タブレットを使い、グラフや表を探しています。授業の中で、「今、生きている社会が、くらしやすい方向に向かっているかどうか考え」る課題が出されたからです。自分の設定したテーマに基づいて、適切なグラフや表を検索し、それをもとに主張するという活動をしています。タブレットを使う授業が増えていますね。

ご馳走様でした。

１年が教室の前に集まっています。代表の子が、みんなに向かって絵本を開き、読み始めました。みんな熱心に見ています。絵本を読んでいるんですね。読む側は自分たちの好きな本を紹介でき、うれしいですね。聞く側は、新しい本と出合えてうれしいですね。

四年がハードル走をしていました。平地は歩幅を考えながら速く走り、ハードルでは跳び越えるのでなく、またいでいくイメージで素早く着地をしていく方がタイムがよくなるそうです。みんな、そのことを意識して練習しているようでした。

ご馳走様でした。

ご馳走様でした。

６年が薬物（ドラッグ）について学習していました。薬物の恐ろしさ、深刻さなどを学び、勧められた場合の断り方などのアイデアをタブレットを使い交流していました。みんなで自分たちの体や健康を守っていきましょう。

ご馳走様でした。

潮見幼稚園の年長組さんが、学校体験として図書室に来てくれました。多くの本がある中で、思い思いに選んで読んでいました。その後、築山や遊具で少し遊びました。また来てくださいね。

２年が体育館体育で、跳び箱をしています。器械運動は安全配慮が大切です。前の人が演技を終えて、動線から横に移動してからスタートします。リズムよく走って、両手をついて、勢いよく跳びます。最後にポーズを決めましょうね。

ご馳走様でした。

1年が図工で「かみざらコロコロ」という作品作りをしています。段ボール素材を丸めて、上下に紙皿をつけ、飾りをつけていきます。色も付けて、コロコロころがすと見た目も楽しむことができる作品になりますよ。どんな作品ができるのでしょうか。