今日の給食は「ホイコーロ、中華和え、ご飯、わかめスープ、牛乳」です。ホイコーロは、漢字で回鍋肉と書き、ホイコーとは料理したものを鍋に入れる調理方法のことだそうです。中国の四川料理の１つで、甘辛い味付けが特徴です。ご飯がすすみますね。ご馳走様でした。

1年が時計の学習をしています。世の中ではデジタル時計の普及が進んでいますが、まだまだアナログ時計も重要です。時計の読み取りや操作は、算数の大切な内容の１つです。何度も練習して慣れていってほしいです。

3年が、芦屋市立図書館の出前授業を受けました。本にまつわる様々なお話を、楽しいエピソードやクイズを交えてしていただきました。本が今までよりもっと身近に感じられるようになったと思います。

4年が肥後守を使って、お箸を作ります。安全に気を付けて、使いやすいように削っていきます。満足のいく出来になるといいですね。

今日の給食「鯛の塩焼き、柚子からし和え、エノキのすまし汁、ご飯、手作りふりかけ、牛乳」です。鯛は、兵庫県産です。鯛の塩焼きは、おめでたい席にまるまる一匹を「睨み鯛」として出され、少しずつ取り分けて食べることがあります。今回はその時とまったく同じ味で、とてもおいしかったです。ご馳走様でした。

2年が、白浜アドベンチャーワールドとリモートでつないで、獣医の仕事などを学びました。今回は和歌山県の小学校などと合同開催でしたが、チーターの赤ちゃんの育て方などを生中継を交えて教えてもらいました。

6年が理科室で、赤と青のリトマス紙に水溶液をつけて、色の変化を観察し、分類していく実験をしていました。集中して作業を進めていました。酸性とアルカリ性の学習につながっていくのですね。後で気になって調べてみると、リトマス紙とは、リトマス苔というコケから作られるそうですね。知りませんでした。

今日の給食は「コーンピラフ、ドレッシングサラダ、月見団子、牛乳」です。月がきれいに見える秋は、月見団子がおいしいですね。かぼちゃが入っているので、黄色い色をした団子になっていて、より一層秋らしいですね。ご馳走様でした。

今日は中秋の名月です。きれいな満月が見れるといいですね。

今日の給食は「豚肉の生姜炒め、ニンジンとツナのサラダ、さつま汁、ご飯、牛乳」です。さつま汁は、サツマイモを使っているので、この名前が付いたのだと思っていましたが、違っていました。さつま地方（今の鹿児島県）の郷土料理だからさつま汁なのですね。１つ勉強になりました。ご馳走様でした。

1年生が育ててきたアサガオは、夏の間、お家でお世話をしていただきました。ありがとうございました。おかげさまで、秋になりいくつも実をつけています。うすい殻を割ると、中に黒っぽい種がいくつか入っています。春にまいた、たった1粒の種から、たくさんの花が咲いて、多くの実をとることができましたね。

今日の給食は「鶏肉の黒酢あん、切干大根のハリハリ、すまし汁、玄米ご飯、牛乳」です。黒酢は、玄米などを原料に長期間熟成させたもので、黒い色が特徴ですが、栄養価も高いことで知られていますね。酢は、健康にとても良いそうですよ。

3年が環境体験学習として、潮芦屋浜へ行きました。潮の引いている海岸で、いろいろな生き物を見つけてきました。学校に戻り、先ほどの自分たちの写真を見たり、資料映像を見たりして、潮芦屋浜の環境について、講師の先生に教わりながら、環境の大切さについて考えることができました。

今日の給食は「牛めし、五色なます、冬瓜の味噌汁、梨、牛乳」です。今日はデザートに梨がついていました。梨は昔から大別して、赤ナシと青ナシがあり、赤ナシの代表が長十郎、青ナシの代表が二十世紀でした。長十郎は甘いけど水気が少ない。二十世紀はジューシーだけど甘みが少ないという弱点を持っていました。ところが、最近は両者の良い所取りをした、おいしい品種が色々と出ていますね。皆さんはどの品種が好きですか。食べ比べをすることも楽しいですね。

不審者対応訓練をしました。3年2組に不審者が来たという想定で、学級担任が対応している間に、近くのクラスの教師が児童の安全を守りつつ、誘導指示をし、職員室へ連絡します。報告を受けた職員室より、全校緊急放送と警察への通報。放送を受けた他学年は、児童の指導と不審者対応のサポート。さす股を使って、児童の安全を守りながら、不審者に対応します。警察が到着するまでの間、不審者の動きを制限します。この一連の流れは、事前に芦屋警察署の方に、職員研修としてこの夏に指導を受けていたものです。その成果が発揮でき、スムーズに取り組めましたが、いくつかの課題も浮かび上がりました。特に不審者への声のかけ方や、教師が単独で応対する間の距離や立ち位置などです。安全安心な学校の実現のため、振り返りをしっかりとし、今後につなげていきます。

今日の給食は「高野豆腐と野菜の甘酢和え、タクアンの香り和え、雑穀ご飯、なめこ入り赤だし、牛乳」です。高野豆腐は、凍り豆腐とも言い、木綿豆腐を冷凍し、低温熟成させた後に乾燥させた保存食品。乾燥状態ではスポンジ状で、これを水で戻すと、汁をよく吸い、様々な味付けが可能です。学校では、サイコロ状で提供しています。ご飯のおかずによくあいますね。ご馳走様でした。

5年が家庭科にミシンに挑戦しています。便利な機械ですが、正しく操作しないと動いてくれません。みんな集中して取り組んでいます。でも、ミシンとは、英語ではsewing machine（ソーイングマシン）と言います。何故ミシンと言うようになったかというと、今から百年以上前に、ミシンが日本に入ってきた頃、欧米人が言っていた言葉を聞き間違えたからだそうですね。ミシンって言うと、 machine（マシン）のことで、全ての機械が当てはまるので、誤解や混乱のもとになるようです。言葉って難しいですね。

今日の給食は「ほうれん草とベーコンのオムレツ、インディアンサラダ、レタスのスープ、コッペペン、牛乳」です。ほうれん草が栄養たっぷりな野菜として有名ですが、この栄養満点のイメージは、やはりアニメのポパイの影響だそうです。でもポパイがいつも食べているほうれん草の缶詰、残念ながら今まで見たことがありません。欧米では販売しているそうですが。

図書室は制限しながら使用しています。授業中は教師の引率のもと、騒がずに利用し、座席も6人掛けのテーブルで（写真のように）赤テープの位置に、交互に座ります。休み時間は、全クラスが利用すると密になるので、利用スケジュールを決めて、定められた時に利用します。制約が多いのですが、みんなルールを守って利用しています。

　今日の給食は「グラタン、ハワイアンサラダ、チンゲンサイのスープ、ぶどうパン、牛乳」です。グラタンというのはフランス語で、もともとは料理名ではなく、「表面に焼き色のついた薄い膜を作り出す」という調理法の名前だったそうです。焦げてしまって、失敗だと思ったけど、もったいないので食べたら、とてもおいしかったということらしいです。おもしろいですね。ご馳走様でした。

6年が算数の面積の学習で、自分で問題を作り「クラスメートに挑戦状」として、解きあったり、教えあったりしています。応用問題の考え方のコツを覚えることや、解法を考える中での基本的な公式の確かめ等ができました。

今日の給食は「サワラの西京焼き、大豆とジャコの揚げ煮、五色あえ、菊入にゅうめん、ご飯、牛乳」です。9月9日は重陽の節句です。菊の節句ともいいます。少しずつ秋らしくなってきました。

2年が合同で地面に絵画表現活動をしました。図案を用意し、チョークを使って、いつもより大きく表現していきます。初めて経験する子も結構いました。どの子も楽しそうに描いていました。

今日の給食メニューは「鮭の塩焼き、野菜の塩昆布和え、豚汁、ご飯、味付け海苔、牛乳」です。今日の味付け海苔は兵庫県産です。兵庫県は海苔の養殖が盛んで、全国第2位の生産量です。全国の約１/４が兵庫県産です。

1年でも、上級生に続いてタブレットの練習をしています。なかなか難しい操作もありますが、しっかり説明を聞いて、自分でやってみて、できなければ教えてもらって、みんなで取り組んでいます。少しずつできることが増えてきました。各学年ごとに目標や課題を設定して、計画的に取り組んでいます。

今日の給食は「鶏のバジルソース焼き、カリカリちりめんサラダ、マカロニスープ、コッペパン、牛乳」です。マカロニスープには、小さなアルファベットの形をしたパスタがいっぱい入っています。１つずつ文字をつまんで楽しんだり、並べて英単語にしたり、子どもたちに大人気です。

感染防止には、こまめな手洗いが大切です。液体せっけんは、常に補充をしています。アルコール消毒液は、教師の目の届く範囲である保健室前に常設しています。

今日の給食は「カレーライス、チキンサラダ、フルーツミックス、牛乳」です。カレーはどの季節に食べてもおいしいですが、暑い時期は特においしいと感じます。香りが食欲をそそるんですよね。朝から校舎じゅうに良い香りがただよっていて、お昼が待ち遠しかったです。ご馳走様でした。

給食は、配膳が終わるまでマスクをしています。食べている間は、黙って食べます。話す必要がある場合は、マスクをしてから話します。コロナ禍で、みんなが気を付けているルールです。

今日の給食は「メキシカンライス、フライドポテト、野菜たっぷりスープ、牛乳」です。メキシカンライスは、メキシコという国の料理で、バターたっぷりのピラフに似た食べ物で、とてもおいしかったです。ご馳走様でした。

タブレットを使い、みんなで顔を見あって、意見交流ができます。コードを入力することや、音声を入れたり切ったり、操作がなかなか難しいです。今は先生も含めてやりながら慣れていっているところです。１学期から少しずつ準備を進めています。全員が入室できなかったり、音声が干渉してハウリングが起こったり、やってみて課題が多くあることがわかりました。

２学期になり、クラスごとにみんなでがんばることを話し合って決めています。クラスみんなで協力して、楽しく素敵なクラスを作っていきましょう。

今日の給食は「ゴーヤチャンプルー、コーンスープ、きなこパン、オレンジ、牛乳」です。チャンプルーは沖縄方言で混ぜこぜにしたものという意味で、炒め物の総称のように使われています。ゴーヤは栄養満点です。苦みが少なく、とてもおいしかったです。ご馳走様でした。

９月１日は防災の日です。関東大震災がおこり、その教訓を受け継ぐ日です。コロナ禍であっても防災教育は重要です。教職員も学校の避難所運営の研修を、夏休み中にしました。

今日の給食メニューは、「親子煮、海と畑のサラダ、ご飯、桃ゼリー、牛乳」です。親子煮には、鶏肉と卵が使われています。今日から２学期の給食がスタートしました。おいしくいただきました。ご馳走様でした。

夏休みの作品についての発表会をしていました。自分の作品をテレビに映したり、実物を見てもらったりしながら、作品の説明や着眼点、工夫した点などを述べていきます。みんな、自分の順番を気にして緊張しながら、友達の発表を聞いていました。

非常に厳しい残暑の中、学校が再開されました。教室は換気しながら冷房がきいた環境で学習しています。運動場や体育館では、気温と湿度とを総合的に判断して暑さ指数をだしています。特に危険な場合は、運動の禁止となります。靴箱付近には、ミストシャワーを設置しています。こまめな水分補給を呼びかけています。

始業式はテレビ放送です。教室の自分の席で、あいさつをし、校歌やお話などを聞きました。コロナ対策の確認を全員でしました。

２学期のスタートです。夏休みの課題など、荷物いっぱいで登校してきます。重い荷物で、汗びっしょりの子もいました。

兵庫県は、新型コロナウイルス感染急拡大により緊急事態宣言の対象地域に追加されました。学校は、今まで以上に気を配り、新学期を迎える準備をいたします。

芦屋市教育委員会より、そのことについての文章が出ております。ご覧ください。

緊急事態措置における教育活動について(芦屋市).pdf

夏休みにラジオ体操をする人も多いと思います。朝は比較的暑さがましです。健康のために、無理なく体を動かしていけるといいですね。もちろん熱中症対策とコロナ対策はバランスをとりながら忘れずに。

今日から夏休みです。靴箱はからになっており、がらんとした教室はどこかさみしげです。夏休みを思いきり楽しんで、2学期に思い出話をいっぱい持って教室に戻ってくれることを楽しみに待っていますね。

１学期の終業式をしました。テレビ放送をし、各教室で式をしました。１学期をしっかり振り返り、夏休みを迎えます。

６年の奈良での様子です。好天に恵まれましたが、若干暑すぎたようです。大仏のこと、鹿のこと、お弁当のこと、いろいろな思い出をもって帰ったことでしょう。疲れはとれたでしょうか。

６年が延期になっていた校外学習に出発です。奈良へ行って、歴史や文化を学んできます。熱中症にならないよう十分に気を付けて行動します。土産話が楽しみです。行ってらっしゃい。

１年が新聞紙を破っています。その紙片に面白い形が見えるようです。並べたり、向きを変えたりして考えていきます。どんな作品ができるか楽しみですね。

今日の給食は「赤エイと野菜の甘酢あえ、たたききゅうり、のっぺい汁、ごはん、牛乳」です。赤エイは、食べる機会は少ないかもしれません。兵庫県でとれた魚なんですよ。おいしかったですね。１学期の間、毎回おいしい給食をいただくことができましたね。２学期の給食も楽しみですね。ご馳走様でした。

１年が、この１学期で印象に残っていることを絵日記のように書きます。お手本のように書けるでしょうか。よく思い出して書いていきましょうね。

２年が図工で、新聞紙を自由に使って体育館いっぱいで表現しました。筒にしてコースを作ったり、カブトやドレスを作ったり、思い思いに表現し、交流していました。楽しい創作の時間を過ごしました。

４年が電池で動く車を走らせながら、学んでいます。電池１つと２つでは、速さが違うのか。並列と直列では、速さはどの程度違うのか。バック走行は可能なのか。色々やっていき、その中から学んでいました。

今日の給食は「ちぐさ焼き、シロナのお浸し、冷やしもち麦麺、焼きのり、牛乳」です。ちぐさ焼きは、溶き卵に細かく刻んださまざまな具材を加えて焼いた料理で、千種類も入っているように見えたことから名づけられたそうです。擬製豆腐に似ていると言う子もいましたが、少し違うようですね。おいしくいただきました。ご馳走様でした。

６年が討論会をしています。ディベートについても慣れてきたようで、しっかり話し合って、みんなで考えているようです。今日のテーマは、「黒板とホワイトボード、どちらがよいか」です。どちらにも一長一短があります。説得力のある主張をして、多くの賛同を得ていきたいですね。

５年が国語で、全国紙と地方紙で同じ記事についての比較をしていました。どのような点が違うのか、その理由は何かを考えていきます。全国共通のものと、その地方の特色について見つめることができるといいですね。

３年が芦屋の市内巡りで最後の山側について計画をしていました。３つの小学校と１つの中学校があります。今までと同じ点や違う点を見付けたいですね。

今日の給食は「イワシのかば焼き、小松菜とキノコの和風サラダ、大根の味噌汁、ごはん、牛乳」です。かば焼きは、丸ごと縦に串に刺して焼いた形が蒲(がま)の穂に似ていたことからこの名前がついたそうです。甘辛いタレが人気のようですね。ご馳走様でした。

２年が、国語の「あったらいいな、こんなもの」で、自分のかんがえた道具について発表をし、質問に答えていました。タブレットを使い、１台は画像を見せ、１台は質疑応答を録音し、後で自分たちの声を聞き、振り返りに使っていました。何度かすると上手にできるようになってきました。次はクラスみんなへの発表ですね。

１年が交通安全教室をしました。芦屋警察署や市役所の人が来てくださり、交通のルールやマナーなどを教わったあと、外に出て、実際に自分たちでも確かめました。これからの生活にいかしてくださいね。

全校でペア活動を楽しみました。１年は６年と、２年は４年と、３年は５年のお兄さんお姉さんと一緒にゲームなどをしました。上級生の優しいリードのもと、みんなで楽しんでいるようでした。

今日の給食は「夏野菜のカレーライス、フレンチサラダ、桃ゼリー、牛乳」です。夏野菜には、ピーマン、ズッキーニ、かぼちゃが使われています。桃も夏が旬ですね。おいしくいただき、暑い夏を乗り切りましょう。ご馳走様でした。

４年が理科で星座板を持ってきていました。月と星の学習です。日中の授業では、実際の夜空を見ることができません。夏休みなどで、お家の人と夜空を見上げてみる機会があるといいですね。知っている星や星座、流れ星を見つけることができるかも知れませんね。

５年が算数で人文字を考えました。１ｍ置きに立つとして、５ｍの直線なら６人必要です。では、アルファベットのHとかEだと、何人必要になるのでしょう。なかなか奥の深い問題ですね。図に書いて考えてみるといいですね。

今日の給食は「鶏のバジルソース焼き、ドレッシングサラダ、レタスのスープ、とうもろこしの塩ゆで、コッペパン、牛乳」です。とうもろこしは、2年生が皮をむいてくれました。何枚ものうすい皮、細く長いひげ、香り、手触り等を感じ取っていました。１人2本ずつむいていきました。塩ゆでにしていただき、とってもおいしくいただきました。ご馳走様でした。

3年が国語で、引用する学習をしています。テーマは運動のこつということで、自分なりの表現で説明をし、その理由付けとして、引用文を紹介します。すると説得力があがりますよね。引用の正しい方法を学んで、表現していました。

2年が音楽で、身の回りの音を声に出してみて、メロディにのせていく学習をしています。同じ音でも、人によって表現が違って、とても楽しいですね。

6年が植物の光合成についてまとめていました。日光のもとでは、光合成をして、二酸化炭素を取り入れて、酸素を出すというしくみです。この植物の働きがあるから、私たちを含め動物が酸素を呼吸で取り入れることができるんですね。

1年が育てている朝顔は、個人懇談の際に、ご家庭に持ち帰っていただきました。つるをよく伸ばしており、その後、つぼみを付け、花を咲かせている鉢も多いと思います。お世話が大変ですが、花を愛でて、ご家族で楽しんでいただければと思います。

4年がタブレットのあった情報をもとに、夏に多い水の事故について、調べたり、アニメーションを見たり、考えたりして学んでいました。大変に恐ろしい水の事故です。気を付けていきましょうね。

5年が図工室で段ボールでオリジナルの空間を作っていました。思い思いに物を設置し、外からのぞいた光景を楽しむという単元です。明暗を利用して、楽しい空間ができそうですね。

1年生が学校の先生にインタビューをしました。予め聞きたいことを考えて、練習をし、本番では上手に取材できていました。今度はそれをまとめます。自分が担当した先生以外のお話も交流して学びます。たくさんの人が働いていることがわかりました。

今日の給食は「ちらし寿司、青うりの浅漬け、七夕ソーメン、アイスクリーム、牛乳」です。7月7日は暦の上では七夕です。あいにくの雨模様ですが、給食で七夕を楽しんでください。七夕では「織り姫と彦星が天の川を渡って、年に一回会える日」ということで、天の川に見立てたそうめんを食べるようですね。デザートのアイスクリームも含めて、おいしくいただきました。ご馳走様でした。

2年が夏のことばをいっぱい出し合っています。これを元に、五・七・五で表現をします。夏は楽しみなことがたくさんありますね。

3年が市内巡りで見た市役所の役割を確かめていました。災害の時に、みんなを守ってくれる働きを学習しました。

6年が家庭科で洗濯のことを学習しました。そのことを活かして、学校のビブスを洗濯する実習をしました。全校児童の使う大量のビブスが、きれいになりました。6年生の皆さん、ありがとう。

今日の給食は「キムチチャーハン、ハムとコーンのサラダ、トック、牛乳」です。キムチチャーハンには、キムチが入っているので、少しピリ辛です。でも白菜の甘味もあります。とってもおいしいですね。ご馳走様でした。

4年が電気の学習中です。電気で動く車のキットを使っています。乾電池の直列と並列では、どのように違うのか、電流計を使って調べます。

6年が音楽室で合奏をしています。全員で一斉にするのでなく、工夫して交互に木琴などを演奏します。まっている間は鍵盤ハーモニカで、音を出さずに音階の練習します。

今日の給食は「中華風炊き込みご飯、もやしナムル、ゴーヤチップス、ワンタンスープ、牛乳」です。ゴーヤは沖縄など南方の野菜で、別名ニガウリといいます。とても栄養価が高く、夏バテ防止によいと言われています。甘辛く味付けしているので、いっぱい食べられますね。

1年が折り紙を折って、はさみで切って、七夕の飾りを作りました。いろいろな形に出来上がって、うれしそうでした。

5年が算数の教科書に出てくるキャラクターであるだいちさんやさくらさんの意見を参考に、自分で工夫して三角形を作図しています。難問ですが、できたらうれしそうな表情をみせてくｒていました。

今日の給食は「タコ飯、サワラの香味焼き、切り干し大根のさっぱり和え、ジャガイモの味噌汁、牛乳」です。タコは夏が旬です。田植えをした早苗が、タコの足のように大地にしっかり根付くようにと願いを込めて、タコを食べるそうです。タコは、夏バテ防止にぴったりの栄養がいっぱいなんだそうですよ。

２年が体育でタブレットを持っています。逆上がりをする様子をお互いに撮影し、自分の動きを後で見て、練習を工夫するようです。逆上がり練習板や長タオルを使って、熱心に練習しています。動画撮影は、タブレットが導入されて取り入れられた練習方法です。みんなできるようになって欲しいです。

３年が国語で、夏を題材にした俳句を作っていました。山や海、キャンプ、かき氷、スイカ、カブト虫など、自分の好きな題材を選んで詠んでいました。夏休みが楽しみですね。

４年が算数で学んでいる図形を敷き詰める作業を始めました。二色でもきれいですね。身の回りにも、同じ形で敷き詰められているものはありますよ。探してみてくださいね。

６年がろ紙に葉を挟んで、たたいて汁をにじみ出させています。これにでんぷんが含まれていたら、ヨウ素液をつけると反応するという実験です。うまく実験できたでしょうか。

今日の給食は「鶏のマーマレード焼き、海と畑のサラダ、コーンスープ、コッペパン、牛乳」です。マーマレードは、淡路島のミカンを使用しています。皮ごと甘く煮詰めて作られたジャムです。鶏のマーマレード焼きは、とてもおいしいですね。ご馳走様でした。

１年が遊具で運動をしています。思い思いに楽しそうに過ごして言います。その横には、水筒がならべてあります。夏の運動では、水分補給が大切です。

５年が家庭科で作っている作品がだんだんと仕上がってきました。こうすると、技術も身についていきますね。素敵な作品にしてくださいね。

今日の給食は「豆腐の落し揚げ、白菜漬、エノキのすまし汁、ひじきご飯、牛乳」です。豆腐の落し揚げは、細かく切った野菜、ひき肉、調味料を豆腐とよく混ぜて、１つずつ形を整え、油で揚げたものです。とてもおいしいですね。ご馳走様でした。

４年が国語で「一つの花」という学習をしています。平和について学ぶ学習です。３年時の「ちいちゃんのかげおくり」に続いて、しっかり戦争と平和について、知っていき、考えていきましょう。

３年が先週に行った芦屋市中央部の市内探検のまとめをしています。他の小学校に行ったことが印象に残っている子は、その学校の校舎の絵や施設の様子をかいていました。いろいろな発見がありましたね。

今日の給食は「鯖のゴマだれ焼き、ニンジンとツナのサラダ、麩の味噌汁、ご飯、牛乳」です。麩は、小麦粉に水を加えて練り、でんぷんを洗い流したグルテン（タンパク質）が主原料です。あまり味がしない印象ですが、その分、何にでも合います。今日も味噌汁をよく吸っていて、とてもおいしくいただきました。ご馳走様でした。

２年が算数の引き算で、繰り下がりをやっています。１の位で引けなければ、１０の位から借りてくる。１の位の計算をしたら、貸した分を考慮して１０の位の計算をする。操作に慣れるまで、何度も練習していきます。がんばりましょうね。

６年が国語で討論の学習しています。ディベートといいます。テーマについて、賛成と反対に分かれて主張します。どちらの主張の方が説得力があるか、聴衆が判定します。議会や裁判のようですね。みんな真剣に取り組んでいました。

全校朝会でのテレビ放送で、児童会役員が全校児童に向けて、メッセージを発信しました。「みんなが仲良く　強いきずなで　結ばれている」　素敵な言葉ですね。みんなで意識して前進していきましょう。

今日の給食は「なすのグラタン、カレーポテト、しめじのスープ、コッペパン、牛乳」です。なすは今は旬なので、どんな調理方法でもおいしいですね。グラタンはひき肉とチーズがよくマッチしていて、とてもおいしいです。ご馳走様でした。

５年が算数で学んでいる合同な図形で、指定された図形を手持ちの道具を使っての作図の挑戦します。いくつかの方法があるので、自分で道具を選んで、丁寧に正しく書いていきます。上手にかけるように、集中して取り組みましょう。

１年が算数で、５＋３の学習をしています。ここで、足すのか引くのか、言葉によって正しく判断しないといけません。増える、合わせる、やってくる、加える、等いろいろな言葉があります。何度も繰り返し練習して、身につけていきましょう。

今日の給食は「マーボー豆腐、キャベツの甘酢漬け、かき玉汁、もち麦入りご飯、牛乳」です。浜風小のマーボー豆腐は、辛いですか、辛くないですか。低学年では辛いという人がいて、高学年では全然辛くないという人がいます。ですが、大人気メニューですよね。ご馳走様でした。

１年が食べ物の秘密を知ろうということで、給食のメニューより３つの食品群に分類をして、栄養のバランスを考えました。健康の生活のために、バランスの良い食事はとても大切だと学ぶことができました。

２年が音楽で、音符に合わせて手をたたく、リズム打ちをしています。何度か練習すると上手にできるようになってきます。みんなで手をたたくことは、楽しいですね。